corrigé sujet CAP

Examen corrigé CAP 2022 – Mathématiques/physique-chimie – Groupement 1

logo pdf Sujet CAP 2022 Groupement 1 au format pdf

CORRIGÉ – CAP 2022 – Groupement 1

Mathématiques (12 points)

Exercice 1 : (3 points)

Le gérant d’un parc d’attractions a demandé une étude sur la fréquentation du public tout au long de l’année 2018. Celle-ci a été réalisée à l’aide d’un tableur permettant d’obtenir une représentation graphique.

Sujet CAP 2022 corrigé diagramme bâton

1.1. À l’aide du diagramme ci-dessus, compléter la colonne « Nombre de clients » du tableau pour les mois de janvier, mars et décembre.

Aide à la correction

Aide : une division (un petit trait) sur l’axe des ordonnées (axe vertical) correspond à 2000 clients.

1.2. Déterminer le nombre total d’entrées sur l’année. Détailler le calcul.

8000 + 10000 + 6000 + 11000 + 21000 + 31000 + 56000 + 74000 + 25000 + 4000 + 10000 + 42000 = 298000 entrées
Le nombre total d’entrées sur l’année est de 298000.

1.3. Indiquer le nom du diagramme qui représente le bilan de l’année 2018.

Le diagramme qui représente le bilan de l’année 2018 est un diagramme en bâtons.

1.4. Relever, à l’aide du diagramme, le mois où le parc a connu la plus forte fréquentation.

Le mois où le parc a connu la plus forte fréquentation est le mois d’août avec 74 000 visiteurs.

1.5. Le gérant affirme que le nombre d’entrées sur la période estivale (juin – juillet – août) représente environ la moitié du nombre des entrées sur l’année.
Cette affirmation est-elle exacte ? Justifier la réponse.

31000 + 56000 + 74000 = 161 000 entrées sur les mois de juin – juillet – août.
298000/2 = 149000 entrées
149000 entrées est la moitié du nombre des entrées sur l’année, or 161000 > 149000 donc l’affirmation du gérant est fausse ou très approximative.

Exercice 2 : (5 points)

Le gérant décide d’appliquer des tarifs « haute saison » et « basse saison ».
Les tarifs « basse saison » présentent une réduction de 30 % par rapport aux tarifs « haute saison ».

2.1. Un couple de séniors décide d’aller dans ce parc lors de la basse saison. Le tarif « haute saison » pour deux séniors est de 80 €. Calculer le tarif « basse saison » correspondant.

80 * (30/100) = 24 € de réduction
80 – 24 = 56 €
Le tarif basse saison correspondant après réduction de 30 % est de 56 €.

Aide à la correction

Aide : il est aussi possible d’utiliser le coefficient multiplicateur correspondant à une réduction de 30 %. Il se calcule par 1 – 0,30 = 0,70
Ainsi 80 * 0,70 = 56 €

Certains tarifs appliqués à l’entrée du parc en haute et en basse saison sont disponibles dans le tableau ci-dessous.
Les tarifs « haute saison » et les tarifs « basse saison » sont proportionnels.

corrigé tableau proportionnalité sujet CAP 2022

2.2. Déterminer le coefficient de proportionnalité. Indiquer le calcul.

35/50 = 0,7
Le coefficient de proportionnalité est de 0,7.

2.3. Calculer le tarif « basse saison » pour une famille de 4 personnes. Indiquer le calcul.

150 * 0,7 = 105 €
Le tarif « basse saison » pour une famille de 4 personnes est de 105 €.

2.4. Calculer le tarif « haute saison » pour un moins de 16 ans. Indiquer le calcul.

17,5 / 0,7 = 25 €
Le tarif « haute saison » pour un moins de 16 ans est de 25 €.

Aide à la correction

Aide : si on multiplie par le coefficient de proportionnalité pour passer du tarif haute saison au tarif basse saison alors on divise pour faire l’inverse.

2.5. Compléter le tableau ci-dessus.

Le tarif « basse saison » en fonction du tarif « haute saison » est représenté sur le graphique ci-dessous.

Correction détermination graphique CAP 2022

2.6. Déterminer graphiquement le tarif « basse saison » correspondant à un tarif de 80 € en « haute saison ». Laisser apparents les traits utiles à la lecture.

Le tarif « basse saison » correspondant à un tarif de 80 € en « haute saison » est de 56 €.

2.7. Comparer les résultats obtenus aux questions 2.6 et 2.1.

Le résultat du tarif « basse saison » correspondant à un tarif de 80 € en « haute saison » déterminé par le calcul à la question 2.1 est bien égal au résultat déterminé graphiquement à la question 2.6.

Exercice 3 : (4 points)

Une attraction a besoin de réparations. Pour solidifier sa structure, il faut ajouter un pilier représenté par le segment [OP] sur le schéma ci-dessous.

figure géométrie annale examen CAP 2022 groupement 1

Ce pilier doit être parfaitement parallèle au pilier déjà existant, représenté par le segment [CB] sur le schéma.
On souhaite déterminer la hauteur du pilier [OP].

3.1. Parmi les propositions suivantes, cocher celle(s) qui permet(tent), avec les données, de déterminer la longueur du côté OP :

x Théorème de Thalès

◻ Théorème de Pythagore

◻ Trigonométrie

3.2. Les côtés [OP] et [CB] sont parallèles. Laquelle de ces trois égalités est vérifiée ? Cocher la case correspondant à la bonne réponse.

x thalès 2

Thalès3

3.3. À l’aide de l’égalité choisie à la question précédente, calculer la longueur [OP].

AP/AB = OP/CB donc OP = (AP/AB)*CB ainsi OP = (8/12)*9 = 6 m
La longueur de [OP] est de 6 m.

3.4. L’artisan engagé sur le parc considère qu’il faut un pilier de 5 mètres. A-t-il raison ? Rédiger la réponse.

D’après le théorème de Thalès, le pilier représenté par le segment [OP] doit mesurer 6 mètres. L’artisan qui considère qu’il faut un pilier de 5 mètres a donc tort.

Physique – Chimie (8 points)

Exercice 4 : (3 points)

Le gérant du parc décide d’ouvrir une attraction aquatique. Avant son ouverture, il fait contrôler la qualité de pureté de l’eau de celle-ci pour éviter tout risque de problème sanitaire.
Un technicien prélève un échantillon et suit le protocole suivant :

  • à l’aide d’une pipette, prélever 5 millilitres de solution à tester ;
  • introduire ce volume dans un tube à essai ;
  • ajouter 3 gouttes d’hydroxyde de sodium ;
  • s’il y a un précipité, relever sa couleur ;
  • identifier l’ion mis en évidence à l’aide du tableau ci-dessous.
identification ions réactifs

Il se forme alors dans l’eau un précipité de couleur rouille.

4.1. À l’aide du tableau, en déduire quel ion a été mis en évidence lors du test.

Le précipité rouille en présence d’hydroxyde de sodium indique la présence d’ions Fer III Fe3+

Le règlement sanitaire imposé au parc indique : « La présence d’ions fer III dans l’eau ne présente pas de problème sanitaire majeur. Elle peut en revanche altérer les matériaux métalliques ».

4.2. Y a-t-il un problème sanitaire dans cette attraction ? Justifier la réponse.

Non car le règlement sanitaire indique que la présence d’ions Fer III ne « présente pas de problème sanitaire majeur ».

4.3. Expliquer pourquoi il serait tout de même dans l’intérêt du gérant du parc de purifier l’eau.

Le règlement sanitaire indique que les ions Fer III peuvent « altérer les matériaux métalliques ». Le gérant a donc intérêt à purifier l’eau pour éviter que les éléments métalliques de l’attraction soit dégradé.

Voici une reproduction de l’étiquette présente sur le flacon d’hydroxyde de sodium :

  • provoque une irritation cutanée ;
  • provoque de graves lésions des yeux.
    En cas de consultation d’un médecin, garder à disposition le récipient ou l’étiquette. Tenir hors de la portée des enfants. Se laver les mains soigneusement après usage. Porter une blouse, des lunettes et des gants de protection.
    EN CAS DE CONTACT AVEC LES YEUX : rincer abondamment avec de l’eau pendant plusieurs minutes. Enlever les lentilles de contact si la victime en porte et continuer de rincer l’œil.
pictogramme corrosif

4.4. Relever sur l’étiquette les risques liés à l’utilisation de l’hydroxyde de sodium.

Les risques liés à l’utilisation de l’hydroxyde de sodium sont une irritation cutanée et de graves lésions des yeux.

4.5. Indiquer les précautions à prendre pour manipuler ce réactif en toute sécurité.

Pour utiliser ce réactif en toute sécurité il faut porter une blouse, des gants et des lunettes de protection.

Exercice 5 : (5 points)

L’attraction fétiche du parc est un manège à sensations. Les rails de celui-ci peuvent supporter jusqu’à 30 kN. Au-delà de cette valeur, la sécurité des clients n’est plus garantie.
Le train composé de 4 wagons a une masse à vide de 1 280 kg.
Le train peut transporter jusqu’à 16 passagers. On considère que la masse moyenne d’un passager est de 80 kilogrammes.

5.1. Calculer la masse totale moyenne d’un train transportant 16 passagers (train + passagers).

m = 1280 + 16 * 80 = 2560 kg
La masse totale moyenne est de 2560 kg.

5.2. Calculer le poids P de cet ensemble (train + passagers). On prendra g = 10 N/kg.

P = m * g = 2560 * 10 = 25600 N
Le poids de cet ensemble est de 25600 N.

Aide à la correction

Aide : revoir le cours sur le poids et la masse.

5.3. Les rails de ce manège à sensations peuvent-ils supporter ce poids P ? Justifier la réponse.

Les rails peuvent supporter jusqu’à 30 kN soit 30000 N. Le poids de l’ensemble est de 25600 N et 25600 < 30000 donc les rails peuvent supporter le poids P de l’ensemble.

5.4. Cocher la réponse.
Le train a démarré, les passagers dans un wagon sont en mouvement par rapport :

x à la plateforme de départ

◻ au wagon

La durée d’un tour est de 1 minute et 45 secondes.

5.5. Convertir la durée t d’un tour en seconde.

t = 60 + 45 = 105 s
Un tour dure 105 s.

5.6. Sachant que la longueur totale de l’attraction est 950 mètres, calculer, en m/s, la vitesse moyenne du train. Arrondir le résultat à l’unité.

v = d / t = 950 / 105 = 9 m/s
La vitesse moyenne du train, arrondi à l’unité, est de 9 m/s.

Aide à la correction

Aide : revoir le cours et les exercices sur le mouvement et la vitesse et le T.P sur le mouvement et la vitesse.

5.7. Comparer la valeur calculée à la question précédente avec la vitesse moyenne du « Dragon Khan » de Port Aventura, en Espagne, qui est de 12 m/s. Rédiger la réponse.

9 m/s < 12 m/s donc le « Dragon Khan » de Port Aventura, en Espagne, est plus rapide.

Spécialités concernées :

Accompagnant éducatif petite enfanceCordonnier bottier
Accessoiriste réalisateurCouvreur
Accordeur de pianoDécolletage : opérateur régleur en décolletage
Aéronautique (toutes options)Décoration en céramique
Agent d’assainissement et de collecte des déchets liquides
spéciaux
Déménageur en véhicule utilitaire léger
Agent de la qualité de l’eauÉbéniste
Agent de maintenance des industries de matériaux de
construction et connexes
Électricien
Agent de maintenance des industries de matériaux de
construction et connexes
Électricien
Agent de propreté et d’hygièneEmballeur professionnel
Agent de sécuritéEmployé technique de laboratoire
Agent vérificateur d’appareils extincteursEsthétique cosmétique parfumerie
Armurerie (fabrication et réparation)Étancheur du bâtiment et des travaux publics
Arts du verre et du cristalFabrication industrielle des céramiques
Art et techniques de la bijouterie-joaillerie (toutes options)Ferronnier d’art
Arts de la broderieFourrure
Art de la dentelle (toutes options)Gardien d’immeuble
Arts de la reliureHorlogerie
Arts du bois (toutes options)Industries chimiques
Arts du tapis et de la tapisserie de lisseInstallateur en froid et conditionnement d’air
Arts et techniques du verre (toutes options)Instruments coupants et de chirurgie
Assistant technique en instruments de musique (toutes
options)
Lutherie
Assistant technique en instruments de musique (toutes
options)
Lutherie
Assistant technique en milieux familial et collectifMaçon
Cannage et paillage en ameublementMaintenance de bâtiments de collectivités
Carreleur mosaïsteMaintenance de matériels (toutes options)
Charpentier boisMaintenance des véhicules (toutes options)
Charpentier de marineMarbrier du bâtiment et de la décoration
ChaussureMaroquinerie
Composites, plastiques chaudronnésMécanicien conducteur des scieries et des industries
mécaniques du bois (toutes options)
Conducteurs d’engins : travaux publics et carrièresMenuisier Aluminium Verre
Conducteur d’installations de productionMenuisier en sièges
Conducteur opérateur de scierieMenuisier fabricant de menuiserie, mobilier et agencement
Conducteur routier « marchandises »Menuisier installateur
Constructeur boisMétier du pressing
Constructeur d’ouvrages en béton arméMétiers de l’enseigne et de la signalétique
Constructeur de routesMétiers de la blanchisserie
Constructeur de réseaux de canalisations de travaux publicsMétiers de la coiffure
Construction des carrosseriesMétiers de la fonderie
Cordonnerie multiservicesMétiers de la gravure (toutes options)
Métiers de la mode – Vêtement (toutes options)Propreté de l’environnement urbain – collecte et recyclage
Métier de la mode – Chapelier-modisteRéalisations industrielles en chaudronnerie ou soudage
(toutes options)
Métiers du plâtre et de l’isolationRentrayeur (toutes options)
Mise en œuvre des caoutchoucs et des élastomères
thermoplastiques
Réparation des carrosseries
Mise en forme des matériauxRéparation entretien des embarcations de plaisance
Modèles et moules céramiquesSellerie générale
Monteur de structures mobilesSellier harnacheur
Monteur en chapiteauxSérigraphie industrielle
Monteur en installations sanitairesSerrurier-métallier
Monteur en installations thermiquesSignalétique et décors graphiques
Monteur en isolation thermique et acoustiqueSouffleur de verre (toutes options)
Mouleur noyauteur – Cuivre et bronzeStaffeur ornemaniste
Ortho-prothésisteTailleur de pierre
Outillages en moules métalliquesTapissier ameublement en décor
Outillages en outils à découper et à emboutirTapissier ameublement en siège
Ouvrier archetierTonnellerie
Peintre applicateur de revêtementsTournage en céramique
Peinture en carrosserieTransport fluvial
PlasturgieTransport par câbles et remontées mécaniques
Podo-orthésisteVannerie
Production et service en restaurations (rapide, collective,
cafétéria)
Vêtement de peau

4 réflexions sur “Examen corrigé CAP 2022 – Mathématiques/physique-chimie – Groupement 1”

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *